为深入落实《山东航空学院青年教师导师制实施办法》（山航院政发〔2024〕303 号）文件精神，加速青年教师队伍建设，持续提升本科教育教学质量与教师专业素养，航空工程学院于2025年10月14日在学院会议室举行新进教师“双导师制”导师聘任仪式。学院领导、新进青年教师、指导教师参会，共同开启青年教师成长赋能新征程，仪式由副院长齐爱学主持。
仪式现场院长陈立刚为指导教师郭瑞超郑重颁发聘书，随后面向新进青年教师张腾云提出殷切嘱托，希望其以“四有”好老师为标杆，坚守教育初心、勇担育人使命，在教学实践中锤炼本领、积累经验，快速成长为兼具教学能力与科研素养的优秀教育工作者，不负学院培养与期望。
作为学院青年教师培养的核心举措，“双导师制”以“传帮带”为核心，坚持“双向选择、自愿配对、优势互补、精准赋能”的原则，精准匹配教学经验深厚、师德师风优良的骨干指导教师与新进青年教师，构建起“一对一”精准指导、全程护航的成长体系。指导教师将立足自身教学科研经验，从教学设计优化、课堂授课打磨、教研项目申报、师德师风涵养等多个维度，为青年教师提供全方位、常态化指导，助力青年教师快速适应教学岗位、破解成长难题、提升综合能力，传承学院优良教风和育人传统。
此次聘任仪式，既是一次简单的聘书交接，更是学院践行人才强院理念、深耕青年教师培养的具体行动，彰显了学院对教师队伍建设的高度重视，以及推动教育教学高质量发展的坚定决心。相信在“双导师制”的精准护航下，新进青年教师将借力成长、蓄力前行，快速突破自我、成才成事，为学院教育事业发展注入新鲜血液与蓬勃活力。
下一步，学院将持续深化“双导师制”实施，不断完善青年教师培养长效机制，厚植“人人重教学、人人钻教学、人人强教学”的良好教风学风，着力打造一支高素质、专业化青年教师队伍，为航空领域输送更多优质人才。
